Rika Ikuno-Yamamoto, Ph.D., MT-BC

ソフィア野花テーマ歴

過去のソフィア野花で取り上げた文献例（全体、部分含む）

 

Verney, R & Ansdell, G. Conversations on Nordoff-Robbins Music Therapy

Edwards, J. 編　The Oxford Handbook of Music Therapy, 2016より

Guerrero, N; Marcus, D; Turry, A.  “Poised in creative now:  Principle of Nordoff-Robbins music therapy”.

Trondalen, G. “Self-care in music therapy”.

Rolvsjord, R. “Resource-oriented music therapy – the art of balancing –“.

Pavlicevic, M. “Group Music Therapy Reconsidered: Of Musics, contexts, and Discourses”.

Ruud, E. Music therapy: A perspective from the humanities, 2010

Laurence-lightfoot, S. Respect. 2000

Bonde, O. “Using mixed methods in music therapy health care research:  Reflections on the relationship between research question, design and methods in the research project Receptive music therapy with female cancer patients in rehabilitation”. Voices Vol.15(2), 2015

 

Schumacher, K. & Calvet, C. The AQR-instrument (Assessment of the Quality of Relationship) : An Observation Instrument to Assess the Quality of a Relationship.

 

Turry, A; Ritholz, M. “The Journey by train: creative music therapy with a 17-Year-Old Boy”. Music Therapy, Vol.12(2),1994

 

Wigram, T. 他編. Microanalysis in Music Therapy. Jessica Kinsglay Publishers. 2007

 

Ansdell, G. & Pavlicevic, M. 編. Beginning Research in the Arts Therapies. Jessica Kinsglay Publishers. 2001

 

Aldridge. D. “Staying close to practice:  Which evidence, for whom, by whom”. Music Therapy Today.

 

Edwards, J. “Considering the Paradigmatic frame: Social science research approaches relevant to research in music therapy”.  The Arts in Psychotherapy Vol. 26 no.2, 1999

 

Wheeler, B. Ed. Music therapy research. Barcelona Publishers. 2005

 

Nordoff, P. and Robbins, C. Creative music therapy ~A guide to fostering clinical musicianship~.  Barcelona Publishers. 2007

 

Hibben, J. 編. Inside music therapy: Clients experiences. Barcelona Publishers. 1999

 

Aldridge, D.編. Case study designs in music therapy. Jessica Kinsglay Publishers. 2004

 

Qualitative research in music therapy ~A monograph series ~. Barcelona Publishers.

 

Cresswell, J. Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches. Sage Publications. 2012

 

Bruscia, K. 編. The Dynamics of music psychotherapy. Barcelona Publishers.1998

 

Abrams, B. “Evidence-based music therapy practice: An integral understanding”. Journal of Music Therapy, XLVII〔4〕 2010

 

川口、俊明. 教育学における混合研究法の可能性

 

沼田、里衣.　コミュニティ音楽における創造性と参加者の関係性に関する一考察　—「臨床音楽学」の構築に向けて—.

 

牛田、聖子.「自閉的ファンタジー」に対する即興音楽の臨床的活用　—高機能自閉症児対象の個別音楽療法セッッションからの一考察　—.

 

辻井、正次.自閉症児者の「こころ」を自閉症児者自身が探し求める場 —高機能広汎性発達障害（高機能自閉症・アスペルガー症候群）への心理療法的接近から—.

 

梅本、実穂子他. 自閉症ファンタジーの発達的理解と教育的考察　—小学校在籍の高機能自閉症事例の縦断的分析から—.

 

川奈、るり.乳幼児との身体を通した熟練した技術の性質~小児病棟におけるエスのグラフィ〜. 日本看護科学会誌、Vol.29, No. 2009

 

白松、賢. メンバーにおけるマジックマッシュルームの広がり〜ドラッグユーザーのフィールドワーク（１）. 愛媛大学教育学部紀要　教育化学Vol.50〔１〕2003

 

松田, 博幸. ソーシャルワーカーはセルフヘルプ・グループから何を得ることができるのか？自己エスノグラフィーの試み. 社会問題研究Vol. 59. 2010

 

アイデンティティー・ポリティックスとサバイバル戦略〜在日ブラジル人児童のエスノグラフィー〜.質的心理学研究Vol. 3. 2004

 

大森、純子. 高齢者にとっての健康：「誇りを持ち続けられること」農村地域におけるエスノグラフィーから.日本看護会誌Vol.24〔3〕. 2004

 

葛上、秀文. 「授業改革を妨げているもの. 教育のエスノグラフィー.学校現場のいま. 嵯峨野書院. 1996

 

金、吉晴. 心的トラウマの理解とケア.じほう